破浪·向新极｜集团第15届管理干部培训会再上新强度！ | ||
| 2025-07-14 17:03:55 来源： 浏览：6次 | ||
破浪—— 向新极——
2025年7月9日-10日，集团在花广学校阶梯会议室召开了第十五届暑期管理干部培训会，聚焦高效课堂实践操作，凝聚办学管理的群体智慧，集团各部门负责人、各校区校长和中层管理干部、各学科组长和年级长等携手，为职业成长再上新强度。 博雅国际教育集团李明珍董事长，集团总裁、中山大学区鉷教授，集团董事李敏，集团董事孙桂玲，花广新晖学校校监余茂锋，集团总督学蒋国冰，集团督学董翠云，集团督学周晟民，集团督学江学红，花广教育集团副理事长、花广学校党支部书记陈爱荣，花广金狮学校校长朱洪斌，荔广实验学校校长刘小青，狮山博雅学校常务副校长刘明星，花广新晖学校校长吴兴松，以及集团各部门负责人、各校中基层管理干部参加会议。会议由集团董事长助理黄金波主持。
01致开幕词
在课堂革新方面，各校区打破了课堂革新的壁垒，让高效课堂持续焕发生机，以“微课堂”“观摩课”“研讨课”等构建起新的育人生态。 在文化建设方面，各学校突破了文化建设的形式边界，从弘扬传统文化到借助数字技术实现创新，从加强德育文化建设到培育家国情怀，不断提升博雅教育品牌的影响力。 在素养培育方面，各学校突破了单一发展的局限，在艺术、科技、体育等领域获奖无数，将学生综合素养的培养推向更深层次。
李总展望了“新极”——那是能将知识转化为解决问题能力的课堂，是能通过活动育人浸润心灵的成长氛围，是教师有专业成长路径、学生有多元发展舞台的生态。在这个“新极”里，老师能诠释“身正为范”，学生能踏出“锦绣前程”。 02介绍各校突出办学成果
过去一学年的办学征途星光熠熠，在培训会的开幕仪式上，集团总裁、中山大学区鉷教授介绍了焦作工贸职业学院、花广学校、花广金狮学校、花广新晖学校、荔广实验学校、狮山博雅学校的各项重大办学成果，尤其对焦作工贸职业学院的辉煌成就向与会人员进行了详细的介绍，充分展现了集团办学的雄厚实力，也为全体博雅人注入了坚定的信心。 真正的教育荣光，不在奖状的熠熠闪光里，而在学生成长的点滴蜕变；不在榜单的高低之上，只沉淀于立德树人那份始终不渝的初心坚守。
集团督学深耕教学课堂多年，拥有丰富的理论和实践经验，他们聚焦教学管理和课堂改革，带来了三场主题讲座，为教师们拨开教学迷雾，直击育人核心。
董督学从“管”谈“理”，对教学管理作了详细的探索。她梳理了教学“管”和“理”的本质，对学期调研中各校在教学管理中呈现的亮点进行了一一展示，肯定了各学校在校本教材、校本课程、活动开展等方面做出的努力，对不足之处也进行了拨正。
周督学从提升课堂教学效率着手，深入分析了课堂的十大转型方向，对集团各校的课堂教学改革现状进行了鞭辟入里地解析，提出了提升高效课堂效率的四个关键问题的思考：课堂教学流程设计、课堂教学与发展学生思维的关系、课堂中的合作学习、导学案与课堂教学课件融合如何实现“减负增效”。
江督学聚焦素养的教与学，开篇便提出了五个发展思考，并探索了校本课程的建设和课堂的教与学。在“教”与“学”上，江督学提出了有建设性和参考意义的方法，通过每日的观察，列举了诸多可操作性强的巧思，同时对常见教学误区也作了厘清。
随后，各校、各学部针对高效课堂实践的细节问题进行了研讨汇报，集群体智慧，共同推进课堂改革迈向深水区。
狮山博雅学校戴元江副校长汇报高效课堂实施情况
荔广实验学校小学部李泳清老师汇报高效课堂实施情况
荔广实验学校初中部宋冬盛主任汇报高效课堂实施情况
花广金狮学校小学部杨玲老师汇报高效课堂实施情况
花广金狮学校初中部吴梓琪老师汇报高效课堂实施情况
花广学校小学部郑萌副主任汇报高效课堂实施情况
花广学校初中部蒋艳群副主任汇报高效课堂实施情况
作为集团的大家长，李明珍董事长的总结讲话语重心长，又振奋人心。她回忆起几十年前在教学一线的经历，感慨如今集团高效课堂的实践，远远超出了她对于教学提高方法的想象，也让她更有底气和理由相信，集团各校何以蒸蒸日上、成绩优异、深受家长、学生和社会的喜爱。
民办教育生存的形势依旧严峻，但是让李董感到欣慰的是，集团上下有一大群把“教书育人”当作神圣使命的同仁，他们不舍昼夜，努力为孩子创造光明的未来。 “只要我们存续一天，我们都要努力给孩子们最好的教育！”李董的表态掷地有声，因此，集团在近年来持续不断地加大投入，升级了校舍和教学设备，聘请经验丰富的督学，优化教师队伍，规范办学管理，为学生创造更加优越的求学环境。
她勉励大家，要把教育事业当作神圣使命在执行，希望有一批同心同德同愿望的同志，共同推进集团的高质量发展，共同为国家的教育事业、为教育强国建设做出贡献。 各校校长与董事会、各校部门负责人与集团部门负责人还开展了研讨与汇报，展望新学期的各项工作前景，进行了深入的痛点击破和提质优化。
又一届管理干部培训会落下帷幕 | ||
上一篇：没有了 |
