【狮山·博雅】踔厉风发，笃行不怠

班级管理是落实立德树人的主战场，专业能力大赛则是打造核心班主任团队的主阵地。为了提升班 主任专业能力，提高狮山博雅班主任队伍整体水平，在德育处贾照永主任的组织安排下，狮山博雅学校于6 月13日举办了班主任专业能力大赛。张朝辉校长、刘绍军副校长、刘明星副校长、廖庆松主任、戴元江主任等学校领导担任比赛评委。经过前期的自主申报，狮山博雅共有12位班主任参加了本次比赛，下面让我们一睹他们的风采吧！

本次比赛设置“成长故事”、“主题班会课设计”和“情景答辩”三个环节，考题紧贴教学实际， 涉及班级管理的方方面面。每一环节，参赛选手都有10分钟时间抽取背景材料并作答题准备。

成长故事

在“成长故事”分享中，参赛选手们结合自身教育经验，围绕“师生信任”、“师生关系”、“家 校合力”、“青春期教育”等热点话题展开叙述。他们或深情讲述，或眼含热泪，或侃侃而谈，将一 个个教学生涯中印象深刻的孩子或事件以故事的形式，与评委和观赛老师们分享，充分展示了他们在 班主任工作中的教育理念和管理方法。

他们时而侧耳倾听孩子的心声，是孩子们无话不谈的知心朋友；时而敞开怀抱给予拥抱，是孩子们 温暖的来源；时而轻抚孩子的发，驱逐迷茫，是指路的明灯……他们是良师，亦是益友；他们用真心 陪伴孩子们成长，温柔而有力量。

主题班会

“主题班会课设计”环节中，参赛选手们各显身手，分别就相应主题，运用自己的专业知识，结合 教育实践，以学生为主体，设计了一堂堂别开生面、实践性强的班会课。独具匠心的课程设计、层出 不穷的金点子，无一不展现着班主任们的专业素养和班会课的育人功能。

情景答辩

“情景答辩”过程中，面对层出不穷的棘手情景，选手们依然从容不迫，结合自身教育教学经历，运用现代化教育理论和心理学等知识积极分析情况和处理，作答条理清晰、全面周到。其中，面对“学生在家与在校表现差异较大”的情景，罗海玲老师从定性、定因再到定策，从家长和学生的角度展现了其解决问题的智慧。刘佳丽老师和冼翰维老师面对学生之间的冲突以及校园舆论事件，考虑周全，处理得当，及时做好舆情控制和学生情绪安抚。班主任们多样的处理方式，在舞台上碰撞出一朵朵智慧的火花。

在本次大赛中，选手们各展风采、理性分析，扎实的理论基础让选手们的观点更具实用性。舞台上选手们亮眼的表现让评委与观赛老师纷纷点赞。精彩的演讲与回答背后，凝聚着班主任们爱岗敬业的精神以及爱生如子的育人理念。

张朝辉校长作大赛总结，充分肯定了参赛选手的用心和智慧，并强调了班主任专业能力大赛是班主任队伍建设中不可或缺的内容之一，而班主任团队建设是整个学校的工作重点，要敢于争先。此外，张校长对我们班主任提出了更高的要求：要有为人师表的风范，以身作则；要与时俱进，不断学习，提升自我专业能力；要富有班级管理的智慧，实践并总结经验。言辞恳切，扣人心弦。

经过激烈的角逐，最终比赛结果如下：

特等奖：张紫萍老师

一等奖：全美群老师、罗海玲老师、刘秋红老师、马静仪老师、刘佳丽老师、曾维老师

二等奖：钟小丽老师、冼翰维老师、陈柳霞老师、陈星星老师

本次比赛不但为班主任们搭建了一个展现风采、学习交流的平台，更映射出了班主任们的管班智慧与职业成长，彰显了班主任们爱生如子的教育理念。种得人间桃李满，春风无地不开花。教师，一个平凡的称谓，他们的一生却承载着不平凡的使命。相信在未来的教育之路上，狮山博雅学校定将以赛促训、以赛促教，不懈努力，积极探索建设高质量、专业化的班主任队伍和教师队伍，以更高效的班级管理、教育教学助推教育事业发展！