【广附·狮岭】弘扬工匠精神 争当教学能手 | 狮岭广附第一届中小学教师教学技能大赛

为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神和对教育发展的系列重要批示，大力弘扬劳模精神、工匠精神，进一步深化我区教育教学改革，全面落实立德树人根本任务，有效提升教师综合教学能力。

广附狮岭举行了为期一个月的教学技能大比武活动。本次比赛共有15位教师参加，分别来自语文、数学、英语、历史、政治、体育等教学科目。

课堂是教师的阵地，技能大赛是教师技能展示、学习提高的平台。为此在比赛开始前广附狮岭教务处杨世和主任作了动员与方案解读。旨在让所有老师能够更好的发挥自己的教学水准，让课堂更出彩。同时他说道：“教育是一门学无止境的艺术，一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。希望老师们在本次活动中互相学习、互相交流、有效教研。”

同时他也认为这是一次教学水平的检验、教学思想的交锋、综合素养的较量！会后，参赛教师们精心选题，认真备课。用丰富充实的教学内容、新颖创意的教学方法、灵动多变的教学手段，充分体现出授课教师成熟的教学心理素质和课堂教学的创新意识。

在为期一个月的比赛里，15位老师向全体师生进行了公开课展示。让我们一起来走进广附大课堂吧！

小学部教学比赛

小学部-数学组

詹楚婷老师执教的《分类与整理》，拓展学生思维，以小组合作探究的模式展开教学，充分发挥学生的主体性。

卢秀梅老师执教的《解决问题》，利用转化、类比的数学思想，解决“求一个数比另一个数少几”的问题，把新知识转化为旧知识，培养学生发现问题和解决问题的能力。

郑婵燕老师执教的《数学广角—推理》，思路清晰，有序渐进，突出能力的训练。课堂上孩子们积极发言，学习热情高涨。

小学部-语文组

魏燕老师执教的《四个太阳》，教学思路清晰，以读为本，读的形式多样。课堂上孩子们的朗读很有感情，富有感染力。

陈海萍老师执教的《怎么都快乐》，过程流畅，注重识字教学和整体句话表达的训练。以小组合作的方式，培养学生合作探究的精神。

王雯婷老师执教的《两小儿辩日》，以创设问题的方式展开，体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。

李丽萍老师执教的《三月桃花水》，通过品析文章中优美的语句来感受春天的美。教学过程中注重朗读的指导。

小学部-英语组

周敏老师执教的《What day is it today?》，采用情境教学法，通过活动，营造学习氛围。周老师上课感染力强，与孩子们互动频繁，使他们学习兴趣浓烈。

宋文静老师执教的《Have a good time in Hainan》，讲练结合，善于运用各种活动激起学生学习兴趣。宋老师的口语流利生动，语言幽默，体现她扎实的基本功。

初中部教学比赛

董媛辉老师执教的《北宋的历史》，以情境式的教学为主，以人物访谈的形式展开，给学生提供展示的舞台。在小组讨论中，学生讨论激烈，情绪活跃。

何秀兰老师执教的《情绪的管理》，以“踢猫效应”导入，激发学生兴趣。以教学情景剧的方式，让学生学会换位思考，掌握管理情绪的方法。最后和心理老师联动，挖掘更深入的内涵。

李晓丹老师执教的《台阶》，生本意识、单元意识较强，教学思路清晰，教学环节环环相扣，选取的教学资源能激发学生的共情点，使学生更容易理解文章的主旨。

向功秋老师执教的《实数复习》，体现严密的数学思维，由浅入深，层层推进。讲练结合的方式，让学生得到充分的练习，知识掌握得更加牢固。

雷敏贤老师执教的《Unit 4 Trees reading》，课堂设计新颖，任务性强。以《熊出没》中光头强砍树的视频导入，引出课题。阅读步骤层次分明，环节多样且精彩。

黄婉玲老师执教的《篮球》，教学环节流畅，把音乐融入课堂教学当中，使学生激情澎湃。课堂活动整齐有序，学习氛围浓烈。学生在练习中，学会合作，学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。

课后点评

三人行，必有我师焉。在每一节赛课结束后，参赛教师都能深刻反思，听课的老师们都能客观地评价，并提出自己合理化的建议。

表彰优秀

经过一个月的角逐，按照“公开、公正、公平”的原则，教务处组织各学科评委对课堂进行认真评选，评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名，共15名老师获奖。

在4月12日的升旗典礼上，朱鸿斌校长、杨世和主任和曹颖主任为各位获奖老师进行颁奖。

本次大赛是对全体教师教学技能的一次大检阅，激发了教师潜心教学实践的热情，在教学中不断进取、自我超越。

这次大比武这活动不是结束，而是开始！相信我们的老师们会将教学技能比赛中的收获，在教学实践中释放。在教室这个小小的舞台上，一直行走在路上的广附教育人，定会不蹉跎梦想，用心用爱照亮更多学生们的远方。