【广附·狮岭】热烈欢迎狮岭镇指导中心及中心成员莅临广附狮岭听课调研

杨柳春风意盎然，求真问道广附人！

百花齐放竞争艳，多方交流促成长！

广附狮岭经过一学期的发展，各项工作皆在稳健有序开展。上学期期末成绩在花都区排名均在前茅，综合测评皆属优秀。为了更快更好的提升广附狮岭各项工作，狮岭镇教办相关领导来广附狮岭中学部进行听课调研活动。

本次活动由教务主任杨世和主持，狮岭镇教办中心卢丹老师带领中心组成员莅临广附狮岭进行听课调研。

走进课堂 赋能成长

本次调研为期半天，调研老师分别进入到不同班级进行实地考察。

广附狮岭老师认真备课，课堂实施卓有成效，课堂气氛活跃，课堂上学生大胆发言，与任课老师积极互动。教师注重培养学生自主合作探究的学习方式，充分体现思维教学，小组合作模式初步成型。

赖老师的地理课用一个情境把零散的知识点进行串联，打通知识脉络，有效提高学生的兴趣，化深入为浅显。充分利用小组合作探究学习模式，把重难点贯彻落实到位，集群体智慧，做到有效课堂。

李老师的语文课堂教学精心设计，对教材处理恰当，对主题的探究很好的体现了由浅入深的梯度。问题的设计能够激发学生的思考，符合思维教学模式。

音乐课亮点：这节音乐课从第三组同学精心准备的歌曲分享开始，然后从各个方面了解了竖笛，激发了同学们学习这门乐器的兴趣，通过教师示范同学们感受到竖笛的音色之美，在吹奏的环节同学们能够认真去聆听，课堂上发出一阵阵整齐悦耳的声音。

政治课亮点:教学目标落实到位，重难点突出，过渡自然；选材针对性强，素材鲜明有特点，活动形式多样；问题设计新颖，小组合作探究氛围浓厚，启发性强。

历史课亮点：教师板书设计巧妙，成为学生获得知识的思路图。运用史料，贯穿课堂，有效的培养学生辨析能力，利用小组合作的形式，鼓励学生讨论与思考，充分发挥学生的主体地位。

英语课亮点：英语课以听力任务和文本提取为主线，通过对学和小组合作的模式，较好完成从听到说的课堂任务。

生物课亮点：教学能围绕核心概念展开，并且利用板书把知识点联系成一个体系，能充分做到教师为主导，学生为主体的教学理念。在教师的引导下，学生参与度非常高，小组合作也做得很好。

数学课亮点：非常注重思维引导和思维点拨，善于总结归纳解题思路和技巧，强调和引导学生构建知识网络结构。

教案展示 突显智慧

集体教研，二次备课，发挥集体智慧。所有教案设计精心有条理，为有效课堂打下基础，教师们授课后坚持写教学反思。调研组在查阅广附狮岭资料时给予了充分的肯定与赞扬。

专家点评 引领成长

听课之后，教研员们与授课教师进行面对面的交流评课，对老师们的备课和教学进行指导，教研员们精辟的点评给了老师们莫大的鼓励，对于他们的专业成长起到了引领作用。

阳光校园 多彩生活

少年军校班是广附狮岭出彩之处，班级文化建设同样精彩纷呈，国防体育大课间做到“国防和体育、运动和健康、竞技和趣味”完美结合，学生跑操时口号嘹亮，自选项目训练规范，学生身体素质训练落到实处，这些都得到调研组的一致好评。

集思广益 携手共进

老师们汇聚一堂，畅所欲言，研讨氛围浓厚。

最后狮岭镇教育指导中心卢丹老师做总结，肯定了广附狮岭取得的成效，希望各校之间，团结协作，共同进步。

在此非常感谢狮岭教办组织的调研活动，通过此次听课调研活动的开展，使广附狮岭教师更加客观真实的认识到下一步的努力方向，今后要更加注重教研，稳抓教学，切实优化课堂教学，打造优质课堂。